Vera Martín Zelich, «Instituto»

Vera Martín Zelich, «Instituto»

"Instituto", Vera Martín Zelich

«Instituto», Vera Martín Zelich

 
 

Este proyecto gira en torno al retrato, relacionando dos elementos: un espacio que define y delimita un contexto y un grupo de edad que, igualmente, define y delimita un tipo de sujetos.

Desarrollado en formato de serie, aunque no cerrada completamente en términos formales, este trabajo se asienta en el estudio de algunas de las herramientas esenciales dentro del género del retrato: el rostro, como expresión del individuo, la mirada, como vía de comunicación, y la pose, como afirmación.

El espacio elegido es el instituto, un referente que sitúa el grupo de edad sobre el que gira esta serie: el momento de tránsito entre la adolescencia y la juventud, etapa de conformación y afirmación del individuo. El instituto es uno de los lugares donde más tiempo pasan estas personas en esa edad, y es también el ámbito donde se relacionan, se forman y desarrollan. Se ha seleccionado, así, el contexto habitual en el que se desenvuelven estos personajes, los espacios que utilizan y experimentan. La mirada y la pose, como componentes de su expresión, en un espacio para ellos familiar a esa edad, y complejo y rico en connotaciones para el espectador de estas imágenes. El trabajo es así, también, un retrato, no sólo de los individuos, sino también de un espacio, el instituto. Y al mismo tiempo, no es sólo un retrato de un conjunto aislado de individuos, sino de un grupo generacional unido por la relación con un espacio común para todos ellos. Además, esta serie está desarrollada en su integridad en un mismo instituto y todos los personajes son alumnos del mismo, en el momento previo a terminar ese período.

El trabajo quiere enfrentar el doble retrato, individual y de grupo, de este conjunto de alumnos de instituto, con los estereotipos y arquetipos que generalmente se construyen en torno a este grupo de edad.

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Vera Martín Zelich, «Instituto»

Vera Martín Zelich, «Instituto»

"Instituto", Vera Martín Zelich

«Instituto», Vera Martín Zelich

 
 

This project revolves around the portrait, linking two elements: a space that defines and delimits a context, and an age group, that also defines and delimits the type of subject.

This work, developed in serial format, although not exclusively so in formal terms, is based on the study of some of the essential tools in the genre of portraiture: the face, as an expression of the individual, the look, as a means of communication, and the pose, as an affirmation.

The space chosen is the high school, a point of reference that establishes the age group on which the series hinges: the transition between adolescence and youth, the stage of the formation and affirmation of the individual. High school is one of the places where people at this age spend most of their time, and also where they interact, are educated and develop. It has been selected, therefore, as a familiar context in which those featured develop, the spaces that they use and experience. Look and pose, as components of expression, within surroundings that are familiar to them at that age, and complex and rich in connotations for the viewer of these images. The work is not only a portrait of individuals but of a space too, the high school. At the same time, it is not only a portrait of an isolated group of individuals but of a generational group linked by a relationship with a space common to them all. Furthermore, this series was completed entirely in the same high school, and all of those featured are the same students in the time prior to the end of the period.

The work seeks to challenge double portraiture of this group of high school students, the individual and the group, with those stereotypes and archetypes that usually develop in this age group.

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